close

如果你們不能一輩子供給我優渥的生活,
 那為什麼從小要讓我養成這種習慣?

 日前在聯合副刊看到一篇讀者投書,作者叫佳佳.內容如下:

 有一對父母,他們的小孩大學畢業,上班了,有了收入,所以父母不再給零用錢,
 可是入了社會的小孩.用好的吃好的.追流行.錢根本不夠用.結果丟了一句話給父母

 ' 如果你們不能一輩子供給我優渥的生活,那為什麼從小要讓我養成這種習
 慣?.........'

 看了打了個冷顫
 我們是不是也是這樣的父母?
 我們要怎樣教我們的孩子愛物惜物?

 我今年二十歲,目前因故休學,在一家安親班打工。
 安親班鄰近便利商店,孩子很喜歡去那裡買東西。
 常見包子吃一口就丟,飲料喝半罐就不要.洋芋片才吃兩片,就買一包別的來吃。
 這些孩子平常也喜歡偷藏別人的東西開玩笑,愛看人家著急的神情。
 我曾多次制止,他們卻毫不覺得不妥,甚至腦筋還動到我的火車月票上。

 我生活一向儉約,身上很少帶超過五十元。失去月票,我回不了家,只能投宿朋友
 家.
 而我怎樣也沒有想到--竟是他們偷拿我的東西!他們非常聰明,
 一直等到月票過期了才拿出來還給我。
 我說,這種行為是不對的,我會寫在聯絡簿上告知家長。

 這些孩子竟然從錢包掏出兩千元摔在我面前:「小氣鬼,才兩千,賠妳就是了!」
 「才」兩千元嗎?我還不到可以老氣橫秋地說「我們那個年代啊……」的年紀,
 我也沒嘗過貧窮的滋味,但那兩千元也是我辛苦從生活費中儉省下來的,
 是我半個月的生活費啊!

 這些孩子竟然可以這麼不屑地從錢包掏出來摔在我面前!
 這讓我想起之前某一次當家教,我看那個孩子家中並非十分富裕,
 醫科生的我,時薪是可以索價五百到七百元的,但我只要了時薪三百元。

 我認真地教他,無奈學生不用心,總是想聊天,不想聽課,
 後來竟挑明了說:「要不是我媽說, 上妳一小時課.給我五百元,
 我才不想聽妳講這些無聊東西呢!」原來請我當家教,比請他當學生便宜多了!
 我不知道這些孩子的家庭是否真的很富裕,但他們生活的態度簡直像暴發戶。

 這樣對孩子好嗎?父母不能供應孩子一輩子!
 是不是應教會“孩子節儉”.比期望孩子以後能賺大錢.維持闊綽生活,可實際多了。
 昨天我在教室的白板上心痛地寫下:「一粥一飯,當思來處不易;
 半絲半縷,恆念物力維艱。」
 這是一個很古老的諺語,但我不認為這不合時代。
 教孩子這個美德,是留給他們一項比萬貫家財還要重要的資產


 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

  半塊餅乾

    記得大四那一年,我滿腦子想的都是怎麼樣進入大公司、領高月薪;

       如何在短期內還清家中債務、出人頭地等。

      很幸運的,我後來進入了國內某知名集團工作,擔任外籍主管的翻譯兼特助。

      由於職務的關係,我得以參加很多高階主管聚集的決策性會議,

       讓我這個念應用外語出身的社會新鮮人,

      得以比其他同輩更快學到很多關於零售採購、談判技巧、利潤分配、業績追
 蹤、行銷企劃等專業知識。

      那時候,我以為這就是我要的人生。

       隨著工作時間增長、工作量增多,我變得早出晚歸,

      常常大清早還就進入地下道內搭捷運,步出公司時已是晚上,一整天都沒看到
 陽光。

      因為加班,我常挨餓到晚上九點多,

      滿腦子想的都是毛利與業績,邊吃泡麵邊打隔天要用的報告。

      我忘了要打電話回家關心家人,錯過了和朋友們的聚餐,

       割捨了我最愛的籃球和閱讀,忽略了四季的更迭,

      更嚴重的是,我漸漸忘了曾有的夢想,也越來越不認識鏡子裡面的那一個人是
 誰。

      於是我毅然決然遞出辭呈,並在一週內訂好機票和簽證,一個人獨自飛往印
 度,

      展開了我人生目前以來最有意義的旅程。

      在這趟旅程中,我沒有事先訂任何飯店或做任何行程規劃,

      甚至,我連旅遊導覽都沒帶就出門了。

       我體驗了「流浪」的滋味,

      更重要的是,我透過與當地人民的接觸,了解了生命真正的意義。

      在窮苦的印度,連喝一杯乾淨的水都是祝福,我不再汲汲營營,

      每天清晨,我划著一艘小船,在恆河上慢慢的渡著,

      當時間空間都被抽離後,人就會很自然地回想自己的過去,遙想自己的未來。

      當我開始領悟到生命的價值並不是取決於薪水、位階、財產等等這些物化的東
 西後,

       我整人豁然開朗,開始想要多接觸當地人民的生活。

      於是我在恆河畔召集那些向觀光客兜售香菸、蠟燭與紀念品的小孩,

      他們年紀都很小,有的才三四歲就出來做生意。

      每天黃昏我們相約在一個階梯式廣場,由我免費教他們英文,在夕照下,

      我們圍成一個圈圈,然後我們在夕陽餘暉中各自漫步回家。

      有時唱歌,有時這些印度小孩會拉著我的手寫印度文給我看,

       離開印度的前夕,我買了包餅乾,目的是要分給我的「學生」們。

      只見他們自然形成一列,一個個乖巧的排隊等著領餅乾,我心中感到非常欣
 慰。

      就在這時候,我發現我的餅乾發光了,卻還剩下最後一個小女孩沒有領到。

      我想起身再去買一包,卻看到她失望地流下了眼淚,

       心急的我想辦法用簡單的英文告訴她我沒有忘記她,

      但因為語言上的障礙使得她難過的放聲大哭。

      就在我不知所措的時候,一個大約七八歲的小男孩走了過來,

       將他手中的餅乾剝一半遞給了小女孩,接著其他小朋友跟著重複同樣的動作,


      一眨眼,原本淚汪汪的小女孩手中已有三四片餅乾,一群小朋友碰碰跳跳的笑
 著跑開了。

      親眼目擊這一幕的我不禁紅了眼框。

         原來,幸福就是這麼簡單;

      原來,分享是那麼樣的快樂。

      而且最令我動容的,是這位小男孩發自內心的舉動,

      並沒有來自任何人的指令或後天的教導,全是他發自內心的行為舉止。

      那一晚在恆河畔,我想了很多,

      為何物質生活享受遠超過印度人的我們,

      在精神層面上卻不一定能像他們一樣快樂?

       人民所得提高後,是否生活就能夠變得更幸福?

      沸沸騰騰的教改,究竟改了些什麼?又教會了我們的孩子些什麼?

      現代的小孩子不需要排隊領餅乾,究竟是禍是福?

      他們如果不知道挨餓為何物,將來樣怎麼懂得惜福感恩?

      如果我們的教育、社會的價值觀乃至評斷人的標準,

       都不斷的強調名次、位階與年收入,扣掉有幸能夠符合這些標準的人,

      剩下的芸芸眾生如何平衡人生本來就會有的不完美?

      如何接受餅乾發到你時剛好沒了?

      有幸拿到餅乾的人如何回過頭來幫助沒拿到餅乾的人?

      回國後,我一直記得這一幕,並與週遭親朋好友分享這個難得的經驗。

      希望這半餅乾能夠激發更多人的愛心與善心,

      讓這樣的善行一直傳下去,

       讓我們的社會更加溫馨;

       也藉由這半塊餅乾,激發更多人去思考更多與我們切身相關的問題,

      包括教育、社會價值觀、團體與個人的平衡、貧富差距等。

       身處人們越來越趨向於私己的時代洪流,

      我想我們所需要的,應是跨越種族紛爭、黨派色彩與階級差別的一種互助精
 神。


      或許,目前台灣社會最欠缺的,是這半塊餅乾吧!

arrow
arrow
    全站熱搜

    阿亮 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()